Версия для печати темы

Автор: Selivasha 30.5.2016, 0:14

Что-то возмутился мой отпрыск, увидев, что йа в теме первоклашек) как-никак в третий класс перешёл. Вот и подумалось, что темку надо общешкольную завести.
ну и первая же тут отмечусь: всех родителей и ребят с окончанием учебного года! отдыхайте! это очень нужно! даже не знаю кому больше)


ну и всплакну. Расстроили меня Вовкины оценки. В прошлой четверти у него по математике было 3.7_ (сотые не помню).. первые две четверти тройки стояли, подошла к математичке (она же у нас и классная), спросила, не четверка ли. Просто сама знаю, что есть ребята, которых тройка стимулирует на победу, но большинство руки опускает. Тем более, под конец четверти Вован прям из последних сил поднажал. Та сказала что подумает и.. тройка.. Блин! Йа всё понимаю, но это третья четверть! Вовка быстро прикинул, что три тройки и неизвестная оценка=в любом случае тройка в году.. Йа как-то его уговорила, что последняя четверть как-ба решающая.. И вот.. 3.89.. четвертая четверть - тройка, год-ессесьно тоже.. Йоптя! (прошу прощения за мой французский) ну неужели хоть за четверть нельзя было 4 поставить?! но это ж 4! не стала ему говорить.. скажу что за четверть 4,а за год 3.. а то совсем лапки сложит. Обидно( очень обидно
Как раз сейчас про мотивацию младших школьников пишу.. так и хочется классной послать копию(
Соррьки за многобукаф

Автор: suhorab 30.5.2016, 10:29

Цитата(Selivasha @ 30.5.2016, 0:14)

Автор: Лена и Мишка 30.5.2016, 16:06

вообще-то 3,89 электронный журнал позиционирует,как 4, и поставить ниже,как и выше, учитель просто так не может,должен объяснять
даже 3,55 может позиционироваться как 3,6,а это уже 4. но вот тут может быть на усмотрение школы или учителя. В нашей школе договор,что 3,6 всё-таки ближе к 3, а вот 3,62 уже к 4. Родители и дети об этом предупреждены

Автор: flua 30.5.2016, 16:36

Я, конечно не учитель, но тут явно проступает - "оценка - это субъективное отношение учителя к ученику".

А вообще я бы сходила и пообщалась на счет такого "суперокругления" оценок...с классной. возможно сразу с заучем...у ребенка явно две четверки обязаны были поставить! Нельзя такое спускать...

Автор: blackberry snail 31.5.2016, 15:49

Танюш, я как человек временно не касающийся оценок, очень интересуюсь мотивацией школьников. Будешь высылать классной - вышли мне)) а то мне, кроме ремня ничего мотивационного в голову не лезет, а ремень я не приемлю от слова ВООБЩЕ!!!!!!! Просто помню как этот стимулятор ко мне применялся)

Автор: Selivasha 1.6.2016, 0:22

Оль, у меня про организацию уроков и внеурочной деятельности)) а вот авторов могу покидать.. Хотя, бум честны, теория не всегда годится для практики, то, что работает в школе-не факт что сработает в том же масштабе дома... Те же ситуации успеха - это да, работает, но согласись: урок - 40, ну 45 минут... мы тут как раз недавно между парами дискутировали: если вдуматься, да, всё возможно, но из тех, с кем йа общаюсь, процентах в 10 (максимум) семей, где и дети сыты-одеты-обуты, и родители работают, и домохозяйство домохозяится, и никакого морального и/ли физического насилия (это йа считаю повышение голоса тоже - не просто громкость, а РРРР ) Причем, из этих 10% наверное треть многодетные (от пяти детей-есть куда стремиться ), еще треть имеют возможность-и пользуются ей-задействовать помощников по хозяйству, нянь, и т.д. Оставшаяся треть тоже не "случайные люди". Это потомственные крутыши. Не одно поколение удачно встречавших своих половинок из семей с такими же медитативно-пацифистскими взглядами, как в собственной. Т.е. практическки на генетическом уровне "говорят спокойно и ласково"(с)
всё выше написанное является моим личным бредом, наблюдения тоже исключительно мои-мои. Благоговею перед теми 10 процентами, уважаю семейные отношения в 70%, остальные 20% это уже печаль, но о ней не будем

Автор: blackberry snail 1.6.2016, 1:37

Если исключить тот факт, что у меня сейчас случился разрыв мозга,))Тань, покидай мне пожалуйста авторов))
Я правильно понимаю, что рычать тоже нельзя? Пристрелить меня тогда проще-(((((((((